「媽媽我可以用水彩嗎？」「媽媽你說要教我畫水彩」在寶貝不斷的提醒下，身為媽咪的我看樣子得要罩子放量些、放大膽子，跟寶貝溝通，請他幫忙把三樓的樓梯擦乾淨後就可以用水彩了！
同時把要畫水彩的房間清乾淨、把抹布準備好，圖畫紙從一小張變成一大張，請寶貝試著把水彩餅的色料調入調色盤中，在水與顏料之間的掌握。
一邊寶貝把乾的水彩餅調入調色盤中，可以把她想畫的愛心，顏色均勻的推開，試著讓他一個人在房間中作畫，音響放著弟子規、英文歌曲陪伴她，一邊我也可以做自己要做的功課，過程中寶貝也邀請我跟他一起畫畫，但是工作真的忙不過來，我們一起完成工作吧！跟她說十一點半就開始收拾準備吃飯，看見他把調色盤運用得很有條理，寶貝真的長大了！
一段時間後，換音樂的時候寶貝想要學寫字，開始上學之後，寶貝就自己說要做功課，甚至說喜歡跟媽媽一起做功課，中班的孩子可以把做功課當遊戲是我最開心的事，於是我回到書房翻了字典，寫下「謙：卑遜而不自大」沒想到寶貝可以運筆還有模有樣的，你說呢？
最後，要收拾所有的水杯、畫筆、水彩盤，也可以自己清洗，寶貝把他畫的大圖畫紙剪成一張張的，說是他寫的故事書，請媽媽幫她訂成一本，這是媽媽今年的心願，寶貝竟然已經在進行了，媽咪要加緊腳步！我請寶貝運用打洞機，把想畫的繼續畫下去，我會把他保存起來！這是寶貝今天的產出，真是寶貝！
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