[寶貝]我不是壞小孩，只是學習有障礙

記得之前在麥當勞看過一個媽媽，邊教孩子作業邊罵，孩子也不知所措，那媽媽還說了些讓人很喪氣的話，當下我希望自己不要變成這樣的母親，但是換成自己的小孩時，很多情境真的不是一般人所能想像的，孩子可能會態度很差、耍賴、偷懶、姿勢也不對、凡此總總都讓人覺得超不耐的，接下來大人就會開始說教，說小時候如何如何，老師會打人很兇之類的話，其實這些招數都沒有用，因為孩子還是不會，這些與學習本身完全無關，反而會造成孩子對學習更加反感、恐懼，以致於她不喜歡上學、更不想寫作業、更不了解發生了什麼事？


當孩子有學習障礙的時候，會開始出現：
1.身體扭曲
2.打哈欠想睡覺
3.坐不住，一直無法專心
4.甚至不想繼續做

了解學習障礙之後，從頭開始找出不了解的字，用大圖讓孩子去排出順序，用顏色與遊戲的方式從拼音降低梯度先辨識單字，在進一步加上難度，過程中要小心的是，有可能已經累積段時間了，所以孩子的學習狀況依舊讓人很難忍，先約法三章，讓孩子知道學習的重要性、可以運用在哪裡引發孩子的興趣，共同訂立目標並約定達成目標的獎賞(以非物質為佳)。

當然還有一種可能性，已經修理過的孩子學習好奇度已經降低了，那就好好跟孩子討論如果之前的方是不喜歡，我們可以怎麼做更好？如果可以一起玩，會不會更好？孩子是很神奇的，當她了解學習障礙會出現的現象，也想了解如何更好玩，因此媽咪可以有信心的好好重新開始，媽咪千萬要耐住性子，孩子的學習就會出現奇蹟唷！

圖為寶貝示範模擬所有的排列，發現中間有漏掉的字，在重新製作彩色的字卡的過程。
陪伴的關鍵，不是一直滑手機唷！是跟著一起閱讀，如果可以就閱讀些較輕鬆的書籍，可以提升陪伴的品質！
後記：找到孩子的學習習性之後，可以更進一步提升學習的興趣，昨晚孩子牽著我的手散步到秘密基地，開心著一直親我的手說愛媽咪！媽咪的心中甜甜的.....
清雅紀錄於2017/8/1